“扎实创作，真诚研讨”，近日，我校校园文学研究会为康健、宋来莹两位会员的诗词创作举办专题研讨会，以此推进研究会成员作品创作，期冀我校校园文学上水平。

与会人员高度评价了康健在诗歌创作领域取得的成绩。其诗作《几分钟后我们就可以永恒快乐》高蹈理想主义情怀，想象力丰富，意象新颖生动，具有“深度的思索”、“明媚的忧伤”和“可观的超越性”。在诗作《植物?动物：幻象》，诗人拟人、托物，营造了“庄稼”“蝴蝶”“板蓝根”“蜗牛”等一个个生动丰满的意象，诸如“一片湖水想给天空绣一身衣裳//它里面的每一株水草/都自由生长/绿意盎盎//”，诗作洋溢着一种向上的、成长的力量，鲜明地体现了“文如其人”的特点。诗人康健温润如玉，宽而有制，用心自觉地以新鲜活泼、自由自在的心灵领悟这世界。评论者张厚刚认为，“诗人康健已经形成了现实、大地等一以贯之的文学主题，具备了当代优秀诗人的气象。”不过，诗人康健也存在着“意向自觉意识不足”“意象群推敲不够”等有待改进的地方。与会人员认为宋来莹老师的诗作体现出诗人心灵丰富、情感细腻、创作富丰的优点，不过也存在着“合律不足、格局有待提升”的不足。

研讨同时，校园文学研究会认真讨论通过了第二届（2011—2015年）成员名单、研究会会标、聊大文学部落文学精神与理念，并对“十二五”全国校园文学课题申报、“全国文学示范校园”申报、《栖凤林赋》《桃李桥记》《双湖赋》等校园自然与人文景观作品创作、聊大文学与人文教育等工作作了认真部署安排，争取在“十二五”期间为我校校园文学、文化事业做出更大的贡献。