11月8日，在我校召开的“大学生心理健康教育工作”调研会上，学生工作部（处）长乔丙武提出要开展心理健康教育深入班级的工作。

他指出，心理健康教育是德育评估的一项重要的指标。班级是教育行政体系中最基本的单位，与同学们的生活、学习密切联系。在学院、班级、宿舍等场所建立专门心理健康教育研究协会或小组对学生开展大学生心理健康教育，更具亲和力、感染力和针对性，更易取得实实在在的效果。各学院要通过该项的开展，抓好学生心理委员和学院心理健康部两支队伍的建设，规范班级心理委员的工作目标、职责、地位和选拔条件，使其成为学院心理辅导员的得力助手。在工作过程中，学院心理辅导员要全程参与，加强对学生的心理健康专业知识的培训。